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263視頻會(huì)議，具有豐富的功能，云+端一站式解決方案，無(wú)需部署專(zhuān)線，無(wú)需昂貴設(shè)備，5分鐘快速搭建專(zhuān)屬會(huì)議室，適用于各種應(yīng)用場(chǎng)景，全面兼容各種硬件終端，為客戶提供安全穩(wěn)定、高效便捷的視頻會(huì)議服務(wù)。
263視頻會(huì)議作為中國(guó)本土市場(chǎng)主流的視頻會(huì)議軟件產(chǎn)品，具有極強(qiáng)的音視頻處理能力，支持H.264等多種音視頻協(xié)議，與目前市場(chǎng)大部分的主流視頻會(huì)議軟件終端均能無(wú)縫連接，用戶可根據(jù)實(shí)際情況選擇適合的音視頻協(xié)議，根據(jù)自己的需要選擇，構(gòu)建一個(gè)完整的視頻會(huì)議平臺(tái)。
視頻會(huì)議數(shù)據(jù)應(yīng)用工具如電子白板、應(yīng)用程序共享、桌面共享、即時(shí)消息、文件傳送等也一應(yīng)俱全，用戶可利用其實(shí)現(xiàn)自己不同的需要，例如遠(yuǎn)程教育、遠(yuǎn)程招聘/培訓(xùn)、遠(yuǎn)程會(huì)議等等。
視頻會(huì)議擁有會(huì)議錄制功能，能夠?qū)崿F(xiàn)視頻會(huì)議實(shí)時(shí)同步錄制，采用通用的ASF格式存儲(chǔ)，對(duì)于多路音視頻數(shù)據(jù)和白板及文字溝通的數(shù)據(jù)，可實(shí)現(xiàn)選擇性錄制，錄制的多媒體數(shù)據(jù)可以隨時(shí)進(jìn)行同步的回放。同時(shí)云錄制系統(tǒng)具有良好的可擴(kuò)展性、兼容性、穩(wěn)定性和安全性，可減少將來(lái)的運(yùn)營(yíng)和升級(jí)成本，提升設(shè)備的使用效率。
經(jīng)常使用錄播對(duì)教師提升課堂效果會(huì)有較大的幫助，具體反映在以下幾個(gè)方面：
1、課堂教學(xué)視頻形成的高效性。
錄播系統(tǒng)改變?cè)械匿浾n模式，在教師現(xiàn)場(chǎng)授課的同時(shí)，自動(dòng)生成課堂教學(xué)實(shí)況錄像，完整地記錄教師授課的全過(guò)程（包括教師講授、板書(shū)書(shū)寫(xiě)和多媒體教學(xué)課件等），具有便捷性、直觀性、兼容性的特點(diǎn)。由于形成的課堂教學(xué)視頻無(wú)需再行剪裁，節(jié)約了時(shí)間，教師可以很快就拿到自己的課堂實(shí)錄視頻，因此無(wú)論是把該視頻用于評(píng)課評(píng)優(yōu)，還是上傳到校本資源庫(kù)，都是非常便捷的。
2、課堂教學(xué)反饋的及時(shí)性。
由于自動(dòng)錄播系統(tǒng)可以把整個(gè)教室上課的情況實(shí)時(shí)錄制下來(lái)，所以課下同學(xué)們可以查看自己上課時(shí)的表現(xiàn)，這樣可以讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。老師也可以通過(guò)查找自己課堂上的表現(xiàn)，查找自己的不足，比如教態(tài)問(wèn)題、語(yǔ)言凝練問(wèn)題、口頭禪問(wèn)題、肢體動(dòng)作問(wèn)題、板書(shū)問(wèn)題、重難點(diǎn)用時(shí)分配問(wèn)題等等。同時(shí)，教師還會(huì)發(fā)現(xiàn)在教學(xué)提問(wèn)過(guò)程中，那些學(xué)生關(guān)注度不夠，那些學(xué)生上課有什么小毛病，上課學(xué)生的注意力等諸多問(wèn)題。通過(guò)反思課堂教學(xué)，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，修正缺點(diǎn)，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去就能有效提升教學(xué)效果。
3、實(shí)現(xiàn)課堂在線直播。
錄播系統(tǒng)以其自身強(qiáng)大的錄播功能和直播軟件完美結(jié)合，可以將課堂教學(xué)進(jìn)行直播，學(xué)生隨時(shí)隨地通過(guò)PC端或者移動(dòng)端設(shè)備在線觀看，這將很好地解決了請(qǐng)假學(xué)生的課堂進(jìn)度跟不上的問(wèn)題，直播結(jié)束之后很快就會(huì)形成課堂視頻文件，學(xué)生也可反復(fù)觀看進(jìn)行學(xué)習(xí)。這一優(yōu)勢(shì)，對(duì)于應(yīng)對(duì)霧霾臺(tái)風(fēng)等天氣停課，也是有現(xiàn)實(shí)意義。
4、實(shí)現(xiàn)教育資源共享。
校本資源的建設(shè)需要全體教師共同參與，豐富的校本資源庫(kù)是教師學(xué)習(xí)參考和改善自己教學(xué)狀況的強(qiáng)大后盾。如果每位教師能夠?qū)浾n視頻上傳至互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)資源共享，既可以為其他教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也可以為學(xué)生提供隨時(shí)隨地在線學(xué)習(xí)途徑。在錄播系統(tǒng)上課的過(guò)程中，也可將課堂實(shí)況與大學(xué)區(qū)學(xué)校進(jìn)行同步分享，實(shí)現(xiàn)學(xué)校資源的相互融合。
數(shù)字化是21世紀(jì)的時(shí)代特征，教育錄播系統(tǒng)的全數(shù)字化是錄播系統(tǒng)發(fā)展的必然趨勢(shì)，263多功能全高清視頻會(huì)議系統(tǒng)加快智慧校園建設(shè)。